2021 جىلعى 24-25 ماۋسىمدا الماتىدا اباي اتىنداعى قازۇپۋ-دىڭ باستاماسىمەن «پەداگوگيكالىق ءبىلىم بەرۋدىڭ قازىرگى زامانعى ترەندتەرى» حالىقارالىق ونلاين-فورۋمى ءوتتى. فورۋم ماقساتى - قوعامنىڭ نازارىن پەداگوگيكالىق ءبىلىم بەرۋدىڭ زاماناۋي ترەندتەرىنە اۋدارۋ، قازاقستانداعى ءبىلىم بەرۋ مازمۇنىن جاڭارتۋ مىندەتتەرىنە ىقپال ەتەتىن ۇزدىك حالىقارالىق تاجىريبەلەردى تاراتۋ.
عىلىمي ءىس-شاراعا بەدەلدى حالىقارالىق جانە وتاندىق عالىمدار (نورتحەمپتون ۋنيۆەرسيتەتى (ۇلىبريتانيا)، ەكونوميكا جوعارى مەكتەبى ۇلتتىق زەرتتەۋ ۋنيۆەرسيتەتى (رەسەي)، «ميسيس» زەرتتەۋ تەحنيكالىق ۋنيۆەرسيتەتى (رەسەي)، ۇلتتىق جوعارى ءبىلىم عىلىمي-زەرتتەۋ ينستيتۋتى (مالايزيا)، ماسكەۋ قالالىق پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەتى (رەسەي)، شىعىس-قىتاي پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەتى (جۇڭگو)، كەيپتاۋن ۋنيۆەرسيتەتى (وار)، ۋنيۆەرسيتەت-2035 (رەسەي)، نازاربايەۆ ۋنيۆەرسيتەتى (قازاقستان)، ج ش س «ۇلتتىق ۇستاز ونلاين اكادەمياسى»)، الماتىداعى يۋنەسكو كلاستەرلىك بيۋروسىنىڭ وكىلدەرى، جوو وقىتۋشىلارى، ءبىلىم باسقارمالارىنىڭ، بىلىكتىلىكتى ارتتىرۋ جۇيەسى مەن ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىنىڭ باسشىلارى مەن ماماندارى، مەكتەپ مۇعالىمدەرى، حالىقارالىق اگەنتتىكتەردىڭ ساراپشىلارى، جاس عالىمدار مەن ستۋدەنتتەر - بارلىعى 430 ادام قاتىستى.
فورۋمنىڭ اشىلۋىندا قازاقستان رەسپۋبليكاسىنىڭ ءبىلىم جانە عىلىم ۆيسە-مينيسترى قۋانىش ەرعالييەۆ ءبىلىم بەرۋ جۇيەسى وزىق يدەيالارعا اشىقتىقتى كوزدەيتىنىن، سوندىقتان وتاندىق قانا ەمەس، الەمدىك پەداگوگيكالىق ءبىلىم بەرۋدىڭ وزەكتى ترەندتەرىن تالقىلاۋ بولاشاق مۇعالىمدەردىڭ كوشباسشىلىعىن ارتتىرۋعا ىقپال ەتەتىنىن اتاپ ءوتتى. ول پەداگوگيكالىق كادرلاردى دايارلاۋدىڭ جاڭا تەندەنسيالارىن ايقىنداۋ، سىندارلى يدەيالاردى تالقىلاۋ وتاندىق ءبىلىم مەن عىلىمدى ءتيىمدى دامىتۋ ءۇشىن ماڭىزدى ەكەنىن ايتتى.
اباي اتىنداعى قازۇپۋ رەكتورى دارحان ءبىلالوۆ پەن ى. التىنسارين اتىنداعى ۇلتتىق ءبىلىم اكادەمياسىنىڭ پرەزيدەنتى عاني بەيسەمبايەۆ العى ءسوز سويلەدى.
فورۋم بارىسىندا دارحان ءبىلالوۆ سەرىكتەستەرمەن، حالىقارالىق قاۋىمداستىقتارمەن، بۇكىل الەم بويىنشا ءبىلىم بەرۋدەگى يننوۆاسيالاردى ىلگەرىلەتۋ بويىنشا قورلارمەن بەلسەندى جانە پەرسپەكتيۆالى ىنتىماقتاستىقتى اتاپ ءوتتى.
«ءبىز قازىرگى ءبىلىم بەرۋ جۇيەسى اشىق بولۋى كەرەك دەپ سانايمىز. ۇلتتىق پەداگوگيكالىق قوعامداستىق رەتىندە وتاندىق ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىن ىلگەرىلەتۋگە باعىتتالعان وقىتۋدىڭ جاڭا تەحنولوگيالارى مەن ادىستەمەلەرىن ۇسىنا وتىرىپ، سالانىڭ دامۋىنا ءوز ۇلەسىمىزدى قوسامىز. بۇگىنگى كۇننىڭ باستى تەندەنسياسى - بۇل جاڭا مىندەتتەر جانە ءبىلىم بەرۋ سالاسىنا ەڭبەك نارىعى جاعىنان دا، ىشكى قايتا قۇرىلىمداۋ قاجەتتىلىگى جاعىنان دا اسەر ەتەتىن سيفرلىق ريەۆوليۋسيا. بولاشاق مۇعالىمدەرگە جاڭا سيفرلىق قۇزىرەتتىلىكتەر، كرەاتيۆتى تاسىلدەر، ءبىلىم بەرۋدە شەشىم قابىلداۋ، قارىم-قاتىناس جانە ىنتىماقتاستىق داعدىلارى قاجەت»، - دەدى اباي ۋنيۆەرسيتەتىنىڭ رەكتورى. ول ءححى عاسىر - جاھاندانۋ عاسىرى، جاڭا تەحنولوگيالار مەن يننوۆاسيالار عاسىرى جانە بولىپ جاتقان وزگەرىستەرگە جاڭاشا كوزقاراس عاسىرى ەكەندىگىن جانە ەلىمىزدىڭ جاڭا ۇرپاقتارىنىڭ تالىمگەرلەرىن دايارلاۋعا بەلسەندى قاتىساتىن اباي اتىنداعى قازۇپۋ وسى وزگەرىستەرگە ساي كەلۋى كەرەك ەكەنىن اتاپ ءوتتى.
فورۋم ءۇش تاقىرىپتىق باعىتتا ءوتتى: ارالاس وقىتۋ پەرسپەكتيۆالارى (Blended Learning)؛ مۇعالىمدەردى وقىتۋداعى سيفرلىق تەحنولوگيالار: قۇرالدار، پلاتفورمالار، تاجىريبە جانە ەنگىزۋ پەرسپەكتيۆالارى؛ ءومىر بويعى وقىتۋ (Lifelong Learning). ونلاين/وفلاين-وقىتۋ؛ اۋديتوريالىق/ەلەكتروندىق وقىتۋ؛ مەدياپەداگوگيكا، وقىتۋ پروسەسى مەن كونتەنتىن سيفرلاندىرۋ؛ وقىتۋ ەكوجۇيەسىن سيفرلىق ترانسفورماسيالاۋ؛ سمارت-ديداكتيكا؛ نەيروپەداگوگيكا: ۇزدىكسىز ءبىلىم بەرۋ جۇيەسى؛ وزدىگىنەن ءبىلىم الۋ؛ جەكە ءبىلىم بەرۋ تراەكتورياسى سياقتى ماسەلەلەر تالقىلاندى. اقپاراتتىق تەحنولوگيالار قۇرالدارى، وقىتۋدىڭ يننوۆاسيالىق تاسىلدەرى مەن سيفرلىق قىزمەتتەر مەن ءداستۇرلى وقىتۋدىڭ ۇيلەسىمدىلىگى ماسەلەلەرى قاتىسۋشىلاردىڭ ەرەكشە قىزىعۋشىلىعىن تۋدىردى.
فورۋم قورىتىندىسى بويىنشا رەزوليۋسيا قابىلداندى، وندا سيفرلىق ءبىلىم بەرۋ ورتاسىن قالىپتاستىرۋ جانە ءبىلىم بەرۋ باعدارلامالارىنا سيفرلىق قۇزىرەتتەردى ەنگىزۋ بويىنشا ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىنىڭ اكىمشىلىگى مەن ۇجىمدارى جۇمىسىنىڭ تيىمدىلىگىن كۇشەيتۋ جونىندەگى مىندەتتەر مەن شارالار بەلگىلەنگەن. ناقتى ۇسىنىستار بەرىلدى: سيفرلىق ەكونوميكاعا كوشۋ كونتەكستىندە ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىنىڭ باسشىلارى مەن پەداگوگ قىزمەتكەرلەرىنىڭ اقپاراتتىق-كوممۋنيكاتيۆتىك قۇزىرەتتىلىك دەڭگەيىن ارتتىرۋ ماقساتىندا ءوز جۇمىسىندا فورۋم ماتەريالدارىن قولدانۋ؛ پەداگوگتىڭ پاندىك، ادىستەمەلىك، پسيحولوگيالىق-پەداگوگيكالىق، كوممۋنيكاتيۆتىك قۇزىرەتتىلىگىن ارتتىرۋ، ءبىرىڭعاي ءاقپاراتتىق-بىلىم بەرۋ ورتاسىن قالىپتاستىرۋ بويىنشا جۇمىستى جالعاستىرۋ.
ءىس-شاراعا قاتىسۋشىلار فورۋمداعى ۇسىنىمدار پەداگوگيكالىق ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىن ودان ءارى دامىتۋعا، حالىقارالىق عىلىمي-پراكتيكالىق ىنتىماقتاستىقتى نىعايتۋعا ىقپال ەتەتىنىنە، قازاقستاندىق ءبىلىمنىڭ ساپالى جاڭا دامۋ دەڭگەيىنە شىعۋىن قامتاماسىز ەتۋگە كومەكتەسەتىنىنە سەنىم ءبىلدىردى.